在企業的基礎管理工作中，班組建設不僅可以提升企業的管理水平，打造一支高素質的員工隊伍，還可以提高員工的生產知識及工作興趣，從而有力的促進企業的可持續發展戰略性目標的實現。

    2010年，甲醇壓縮工段丁班在各級領導的幫助和指導下，以建設“五型班組”為目標，堅持以人為本，不斷提升班組的凝聚力和戰斗力，全面優化工段所控指標，以提高產量降低能耗為目標，并取得了一定成績。

    創建清潔型班組。2010年九月份，壓縮工段丁班進行了一年一次的大修。在人力充足的情況下 ，不但對生產設備進行了徹底檢修和維護 ，還對中控室和廠房墻面進行了粉刷，使大家進入車間就有種舒適的感覺和清晰的頭腦。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，對“三廢”能按規定妥善處理，對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現場標準化治理規定布置，物品擺放有序，整潔無廢物。注重保護生活駐地環境和衛生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面干凈，無異味，個人物品擺放整潔。注重儀表儀容，在有著裝要求的場合，能按規定統一著裝，整潔劃一，體現出公司的良好形象。

    創建學習型班組。由于新來員工技術水平低，班組在每個白班下班后，堅持半小時學習本崗位操作知識，無論新老員工都是本著“為企業生產、改革、發展、穩定服務”的指導思想，圍繞企業中心工作，堅持求真務實精神，重點針對解決生產難題，降低成本與消耗、提高產品質量開展工作。充分肯定和尊重班員的學習熱情、學習成果和勞動創造，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面。堅持以加強班組內部考核，加強班組內部的思想交流、工作交流、學習交流，進一步強化班組的各項基礎管理，有效促進了工作水平的整體提高。

    創建節約型班組。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣，愛護公物，班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益。

    保護管理制度的核心。認真組織班員學習各種安全知識培訓，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強。班長切實履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話并規范記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護。班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象，沒有安全責任事故。

    創建和諧型班組。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務。班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架斗毆現象，凝聚力強。班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加所在單位或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。